Finlands svenska lärarförbund

Vid varje meningsskiljaktighet finns ett visst mått av besvikelse. Men att den besvikelsen ges utrymme i pressen, utan att belysa komplexiteten i frågan med till exempel kommentarer av sakkunniga, bidrar inte till en konstruktiv samhällsdiskussion om vår utbildning. Tvärtom simplifierar man ärendet, skapar en ogynnsam misstro till skolan och förstärker den polariserade debattkulturen. Utbildning har blivit en brottningsmatch där svåra och komplexa frågor förenklas i en svartvit kamp, skriver förbundsordförande Inger Damlin i Läraren.

Den 12–13 november samlas FSL:s högsta beslutande organ till ordinarie fullmäktigemöte. Inbjudna gäster är både Antti Lindtman, partiordförande för SDP, och Siv Sandberg, kommunexpert. Till mötet har inkommit fem motioner. Deadline för initiativ är 5.11. 

Den 23-24 januari 2026 är det åter dags för Educamässan i Helsingfors. Redan nu kan vi avslöja att inspiratören Christer Olsson från Sverige kommer till Hörnan och bjuder på en föreläsning om att bli en mer prövande, lärande och därigenom levande människa och lärare. Du kommer väl ihåg att Educamässan fungerar väl som FBA-dag? Diskutera saken med din arbetsgivare!

I Sverige slopade man undervisningsskyldigheterna för 30 år sedan. Undervisningstimmarna ökade och lärarfacken har ropat efter en begränsning av arbetstiden. Det sker nu, den svenska regeringen lovar reglera lärarnas arbetstid. Men någon återgång till usken finns inte. Läs mer i Läraren!

FSL:s och OAJ:s påverkansarbete har gett resultat då Utbildningsstyrelsen nu har förtydligat anvisningarna kring dokumentationen av stödet. De omotiverade kraven på att anteckna det gruppspecifika stödet per elev är inte något som lagen kräver utan en åtgärd vissa kommuner på eget bevåg gått in för.

Vi måste värna om bildningen även om infrastrukturen i framtiden ser annorlunda ut. Vi behöver utmana tanken om att färre elever automatiskt innebär minskade utgiftsposter. I stället kan vi se läget vi står inför som en möjlighet att höja kvaliteten och välbefinnandet i skolan och ta ett större ansvar för det livsviktiga livslånga lärandet, skriver förbundsordförande Inger Damlin i sin kolumn i Läraren.