Kärnfrågan är när och hur mobilen ska användas i skolan. Här har alltså regeringen klokt nog överlåtit frågan till de som har kompetens i frågan. Det är, och ska vara, lärarnas sak att avgöra vilka hjälpmedel som används i undervisningssituationen, skriver Lärarens chefredaktör Mattias Fagerholm.